Memoria Radiotelón es el primer proceso con comunidad adelantado por el Colectivo Radial y Cultural Localízate, donde implementamos acciones pedagógicas de apropiación y reconocimiento del territorio, para narrarlo en las voces de niños y niñas habitantes del barrio Orquideas de Suba. El objetivo del proyecto fue “Generar, a través del reconocimiento territorial del barrio Orquídeas en la localidad de Suba, un espacio de encuentro para los niños y niñas, que les permita construir sus propios imaginarios mediante la producción de radio-teatro.”
Los participantes reconstruyen la memoria local y barrial donde reconocen la lucha social por legalizar los predios, proponen acciones de mejora de las problemáticas y se tejen reflexiones sobre la importancia de su territorio, reflejados en la pieza sonora “radioteatro”.
Apropiación del lenguaje radiofónico y el ver este como una opción de contar todos los imaginarios, ideas y percepciones una muestra de ello son los personajes construidos en la historia.
Cohesión social en torno a la problemática del barrio y que los niños entendieran la importancia de la movilización de la comunidad.
Este componente exploró el barrio Orquídeas de Suba, desde la mirada de los niños y niñas. Con el fin de observar las dinámicas sociales y culturales en las que ellos están inmersos, encontrando detrás de cada dinámica relatos e historias de vida como principales constituyentes de aquella memoria colectiva.
Éste ejercicio es clave en la investigación cualitativa, como una herramienta que sirve para construir conocimiento de modo colectivo, incluyendo elementos geográficos e históricos-culturales. Así pues al ser una herramienta participativa, lograr presentar la información gráficamente lo que posibilita identificar el tipo de relaciones, sus cambios y su lugar en medio de otros escenarios como la UPZ, la localidad, la ciudad y sus instituciones
La formación consistió en brindar herramientas discursivas y narrativas al grupo, con las que fortalecieron las competencias comunicativas a partir de talleres de lectoescritura, lenguaje radial, manejo de voz, locución e interpretación de personajes.
Posteriormente se redactaron las historias del barrio recogidas en las cartografías y se adaptaron a guiones de radio teatro. permitiendo hacer prácticos los conocimientos de los talleres, posibilitando la apropiación de la investigación social.
